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Graphic reading CARE: Campus Assessment, Referral + Evaluation

护理团队

护理的目的

护理(校园评估,转介和评估)作为存在一个积极的,多学科的方案,支持的安全,健康和福祉的所有学生,教师和工作人员。它的目标是为解决学生的积极行为的可能不利影响该学院社区,大学的使命,并可能心理健康涉及和/或安全问题提供一个结构化的方法。护理由一组合格的高校人才有可能成为WHO参与和/或接受与关注的学生信息。

护理提供了一种手段,通过该学院社区的成员可能会报告有关上述问题。护理然后可评估与这些关切,并就合作与其他合适的大学球队或办事处相关的风险,制定适当的反应。当单一的行为和/或语句产生担心,他/她可能出现的健康或安全构成威胁的自己或他人。

 

原因转诊护理

提交一个关心照顾的原因包括,但不限于以下内容:

  • 威胁或行为(直接或间接)可能需要伤害的风险对自身或他人,包括但不限于:自残行为/自杀的想法或企图,攻击行为对他人,恃强凌弱,跟踪,和起雾。
  • 奇怪的行为(包括网上活动)破坏的使命和/正常或学生,教师,员工或社区,治疗包括程序,但不局限于:校园武器,显著不合适的破坏社区,扰乱电子媒体的贴子,不适当其行为的安全受到威胁。
  • 相信学生的情感福祉恶化或显著风险。
  • 物质滥用或需要RESULTING医疗干预,包括运输到医院的心理健康问题。
  • 可能由于关于关注学生的情感福祉,或关注治疗,一个人的自我或他人的一个学生报告提交护理一般。
  • 这是没有必要的人提交是作为对提交是否是适当的绝对肯定的关注;恶意或报复性的原因然而,提交到做不完的事应该关注,应该基于并真正的关注。

提交一份报告

重要提示:如果你认为某人的 即时 伤害自己或他人的危险,请拨打911。

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