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教授的课上C-跨度播出

2020年11月11日

这个月,凯南历史和非裔美国人研究未成年人j的主任特聘教授。迈克尔管家将提供一次演讲对他的题目,摇滚乐历史课“从民权到岩石黑色力量”。差别不会对管家的教学生涯中第一次的虚拟交付,但是类的通过C-跨度广播。

“历史讲座”是在有线新闻频道的一系列的聚光灯大专班,教授讲授独特而有趣的话题。该通道本来是空气在春季系列,但发送全国各地的家庭的大学生,基本上是停止拍摄,直到最近大流行的发生。这是来自九州体育app下载教授已列入系列选择由C-跨度第三次。

他的学生们兴奋的系列,包括他们的课,这也是他们能够了解通过类的变焦民权一种全新的体验。不过巴特勒已经找到办法,使每一类有趣和引人入胜的,包括即将推出的类,有前途的幻灯片组,音乐剪辑,主要来源互动和积极健康的剂量。

“即使在变焦的时候,我想每一个参与的小广场上,”他说。

作为一个教授,他认为他的工作,带领学生提出“做什么”的问题。作为历史特别是教授,他认为他作为进一步导致他们进入真正回答这个问题为自己的角色。

流感大流行鼓励管家要勇敢,试验了一下他的指令,包括更多地使用过的主要来源进行分析归纳整理活动。这种格式是形成鲜明对比的,例如他的正常的基于小品考试。现在在历史上,由单向-的音乐他的课上,学生将分析和解释正在提供他们每个源和问这样的问题“是什么让六十年代披头士革命性的团”和“如何做摇滚乐的帮助美国在越南的士兵应付冲突?”

巴特勒先后采访了与c-跨度之前,他曾担任ST的通道的覆盖历史学家和专家指导。奥古斯丁450 生日庆典。他也被刊登在一个作家系列,他在彭萨科拉对民权运动的书,佛罗里达州。

这位教授认为音乐史和音乐一般,以此来获取感兴趣的领域,甚至没有意识到他们正在学习历史的人。他很乐观地认为,在大流行期间的教学实际上帮助了,而受到阻碍,在某种程度上允许进一步探索建立物理教室,一旦我们所有的回报,比以往任何时候都更具互动教学法。

至于为什么他认为他的课被选为在c-跨度系列“历史讲座”功能:“我有激情,我的纪律和与同学们说,你可以不假的热情或能力传达的内容的重要性。”

 

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